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    第二天，秦弋和方牧也吃完早饭就开始等老师了，今天主要是趁秦弋在家的时候让老师先过来跟方牧也熟悉一下，以后周一到周五上课，周六周日休息。

    “要有礼貌，听老师的话，不懂就问，知道吗？”秦弋自己以前读书的时候就是个混蛋，现在在这里人模狗样地教育方牧也，“写字读书的时候专心点，别老想着别的。”

    方牧也点点头，然后问：“那想哥哥，可不可以呢？”

    秦弋一噎，迎着方牧也清澈的目光顿了几秒，才说：“偶尔想一下就行了吧，也不能总是想，你还要读书。”

    要不别找老师了，每天来哥哥办公室，哥哥教你读书。

    秦弋喝了口水，把自己脑袋里肮脏龌龊的想法捋干净了，正巧门铃响起，他瞥了一眼看向自己的方牧也，说：“看我干嘛，你老师来了，开门去啊。”

    说是这么说的，秦弋还是起身跟方牧也一起走到大门边迎接老师。

    老师是个很年轻的女孩，二十多岁，长得很漂亮，秦弋当初就是怕年纪大的老师会让方牧也有压力，才找了一个年纪轻的，希望方牧也能和她轻松地相处。

    “秦先生您好，我是唐蔓。”唐蔓对秦弋笑。

    “唐老师好，这么冷的天气，辛苦了。”秦弋客气地朝唐蔓颔首，“请进。”

    方牧也的情况秦弋已经在微信上和唐蔓说得很清楚了，所以他们也没多寒暄，唐蔓带着方牧也去了秦弋的书房，拿出给他带的一些课本，准备先试着上一堂课。

    秦弋靠在书房门口，对方牧也说：“我出去买个菜，你听唐老师的话。”

    方牧也还是有些紧张，虽然唐蔓人很好，但毕竟是陌生人，方牧也总有些慌乱。

    他小跑到门边，仰头看着秦弋：“哥哥会，很快回来吗？”

    “会的。”秦弋摸摸他的脑袋，“有什么事，你可以让唐老师给我打电话。”

    见方牧也还是一副紧张兮兮的样子，秦弋笑着捏捏他的脸：“别怕，在自己家有什么好紧张的，我很快回来。”

    他转头看向唐蔓，礼貌地对她点了点头：“麻烦唐老师了。”

    唐蔓把长发别到耳后，温柔地笑笑：“应该的。”

    治疗的最佳时机应该在受伤后的四个月内，而现在距离方牧也受伤已经过去一年多了，并且方牧也的智力水平也难以准确测定，他有时候可以把事情做得很好，有时候却又会突然忘记怎么穿衣服，他可以专心致志地拼一两个小时的玩具车或者画一下午的画，有时候却没办法花半个小时的时间静下心来看故事书。

    秦弋早就因为这样的事咨询过医生，医生解释，方牧也的智力虽然下降了，但是他从前的肌肉记忆和大脑深层记忆也会对他的行为产生影响，让他处在时而迷茫又时而有自主意识的状态，所有的治疗或是刺激都要慢慢来，否则很可能引发他的逻辑紊乱和头痛，反而得不偿失。
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