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    生命？？

    穿耳和恢两人面面相觑，脸上满是迷茫之色。

    “宇宙？”穿耳眨了眨大眼睛，挠挠头，有些不知所措的问道：“师长大人，那是什么？”

    顾绫雪没有多说什么，只对他们说道：“你们若是想知道，不妨去寻找阴阳家、道家、或者墨家学者了解一下这方面的事情。”

    恢和穿耳两个人虽然感觉头脑发胀，但还是带着跃跃欲试的神情，向着顾绫雪行了一礼，便准备去寻找三家学者了。

    顾绫雪重新坐了下来，心情颇为愉悦。

    这就是培养接班人的感觉啊！

    不错不错，等他们成长起来了，估计可以大大的帮她分担压力。

    还有，以后跟人讲道理的任务也可以交给他们了！

    顾绫雪勾着嘴角，从抽屉里取出了一张崭新的白纸，落笔写下了一行字——手摇发电机制作材料清单。

    又在下方继续写着：

    天然磁石：五块，尽量选取磁性较强、体积适中的磁石。

    铁芯：两个，通过炼铁获得铁块，再加工成合适形状的铁芯，要求如下……

    就在顾绫雪将需要的磁石、铁芯、铜条、丝绸、漆树漆液、榆木、檀木、绳索、皮带等材料数量以及要求都写下来的时候。

    恢和穿耳两个人先是去了一趟天人五行学院，又去了一趟天道自然学院，最后还去了一趟工程防御学院。

    然后，半个时辰后，阴阳家、道家、墨家三家院长的身影便在同一时间出现在了顾绫雪的办公室内。

    “三位院长今日前来，所为何事？”顾绫雪一边起身相迎，一边微笑着明知故问道。

    邹翰一脸热切的看着顾绫雪，迫不及待的直接开口问道：“顾校长所说的宇宙中有生命，不知是指何种形态？此生命若存，其与天地星辰之象有何关联？是应于瑞星而生，还是逆于灾星而存？”

    黄石公也紧接着问道：“此生命其是否也依循道而生？与自然万物共生共息？”

    不等顾绫雪回答，黄庭靖也激动无比的问道：“若有宇宙生命，其居何处？其处之器用、居所之构造几何？”
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